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摘要:
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增大课堂思维容量发展学生思维能力
思维容量
思维能力
课堂
关注学生需求提升科学教学的有效性
兴趣需求
知识需求
思维需求
有效追问,成就精彩课堂
有效追问
精彩课堂
关注教学细节 成就精彩课堂
关注
教学细节
原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关注学生思维发展成就科学有效课堂
来源期刊 小学科学(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 学生素质
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 1981字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈澄 4 0 0.0 0.0
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期刊影响力
小学科学(教师版)
月刊
1674-6317
22-1388/G4
16开
吉林省长春市
2010
chi
出版文献量(篇)
24932
总下载数(次)
5
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6486
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