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提高学生科学素养"四步曲"
提高学生科学素养"四步曲"
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摘要：
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试谈学生科学素养的提高
科学
素养
学生
提高
基于培养高职学生科学素养的思考
高职教育
科学素养
理论思考
大学物理课程中提高学生科学素养的研究与实践
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小学科学(教师版)
主办单位：
长春出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
24932
总下载数（次）
5
总被引数（次）
6486
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