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摘要:
摘 要 :近年来,教育逐渐受到人们的广泛关注和重视,为了更好地满足现实发现需要,需要将教育与课程思政相融合,全面提高学 生的整体能力。《植物学》作为大学生学习的主要课程之一,对学生今后发展产生直接的影响。如果能在《植物学》中应用课程思政, 将进一步丰富教学内容,让学生学习专业知识的同时,逐渐形成良好的思想品质,同时也可以促进教师师德和教学水平的提升。
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植物学
课程思政
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教学模式
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药用植物学
辩证唯物主义
课程思政
思政元素融入传播学课程内容初探
传播学课程思政
中华优秀传统文化
主流价值观
自我认知
浅析从"思政课程"到"课程思政"的路径研究
课程思政
教学改革
专业教师
工匠精神
社会主义核心价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课程思政在《植物学》的应用
来源期刊 饮食科学:下半月 学科 医学
关键词 课程思政 《植物学》 思想品质
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0318-0318
页数 1页 分类号 R
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鹏 36 75 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
《植物学》
思想品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
饮食科学:下半月
月刊
1008-9489
21-1158/TS
沈阳市和平区同泽北街3巷2号
出版文献量(篇)
4014
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