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STEM教育视域下的科学课有效教学策略
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摘要：
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新课程理念下高中物理概念课的有效教学策略
新课程理念
概念课
有效教学策略
教学原则
浅谈将音乐引人小学科学课
音乐引入
小学科学
课堂结构
高中美术鉴赏课有效教学策略初探
高中
美术
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有效
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基于STEM教育视角的小学科学课例分析
STEM教育
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小学科学(教师版)
主办单位：
长春出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
24932
总下载数（次）
5
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