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摘要:
我国中职院校的设立主要是为国家培养技术型人才,中职院校里大多都是初中毕业后没有进入高中的学生,这些学生的英语成绩大多都不太理想,基础较弱,学习英语对他们来说具有较高的难度,因此对英语学习的兴趣也不高,学习英语的积极性也不够高。但是随着国家经济的迅猛发展,对技术型人才的要求也越来越高,我国技术型人才在逐渐与国际接轨的过程中,使用英语的频率也日渐增加,所以提高学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语能力就成了中职英语教学的重要目标。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职英语教学激发学生学习兴趣的几种方法
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 技术型人才 中职院校 英语学习的兴趣 几种方法 中职英语教学 初中毕业 英语成绩 激发学生学习兴趣
年,卷(期) zxsyy_2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号 G63
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1 赵立东 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
技术型人才
中职院校
英语学习的兴趣
几种方法
中职英语教学
初中毕业
英语成绩
激发学生学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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27
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