C语言程序设计双语教学改革对策探索

• 作者: 吕玉祥 张彩霞 张朝霞 赵彤 马建芬
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 C语言程序设计 授课模式 教学方法与手段
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2709字
• 语种: 中文

摘要

为了适应社会发展对应用型人才的要求,文章结合学院及学科专业特点,从教学资源建设、讲授模式与教学方法、考评方法等方面对C语言程序设计课程开展双语教学的对策进行探索,注重课堂中的双语教学及互动探讨式教学.学生的编程能力以及计算机专业术语的表达与认知能力均得到较大程度的提高,本次改革探索取得了初步成果,为学生在计算机程序设计方面的课程学习奠定了基础,对大学程序设计课程其他方面的教学改革提供了一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彩霞	太原理工大学物理与光电工程学院	18	54	5.0	6.0
2	马建芬	太原理工大学信息与计算机工程学院	53	202	8.0	11.0
3	吕玉祥	太原理工大学物理与光电工程学院	70	311	11.0	13.0
4	赵彤	太原理工大学物理与光电工程学院	9	20	3.0	4.0
5	张朝霞	太原理工大学物理与光电工程学院	35	87	5.0	8.0