提高护理专业生理学课程教学质量的思考

• 作者: 王丽芳
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 生理学 护理专业 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

生理学是护理专业学习中非常重要的一门基础课程.通过提高学生学习兴趣、创造高效生理学智慧课堂和坚持理实一体化的教学原则可以有效提高护理专业生理学课程的教学质量.提高生理学教学质量,不仅增加学生的生理学知识储备,更是让他们学会如何将生理学知识运用于临床护理实践中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽芳		1	0	0.0	0.0