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摘要:
时代在进步、教育在发展,幼儿园的教学也在不断向游戏化靠近。游戏化教学在一定程度上提高了教师的教学质量同时也提高了幼儿各领域能力的发展,区角游戏是教学活动的形式和手段,角色游戏是孩子生活经验的延伸,两者游戏都对孩子的认知、社会性、情绪情感的发展起着重要的作用。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园游戏化教学
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 游戏化教学 区角游戏 角色游戏
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0188-0188
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 文加敏 1 0 0.0 0.0
2 江林玉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化教学
区角游戏
角色游戏
研究起点
研究来源
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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