基于MOOC的养猪学实验课程混合式教学研究

• 作者: 洪林君
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 养猪学 实验课 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 实验平台
• 页码范围: 381-382
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2162字
• 语种: 中文

摘要

MOOC制作精美、内容丰富,能够显著提升学生的学习兴趣.将MOOC与传统教学相结合的混合式教学能够丰富课程教学形式,提升学生学习的积极性和对课程内容的掌握程度.对提高教学质量、启发学生对本课程的兴趣具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪林君	华南农业大学动物科学学院	9	0	0.0	0.0