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摘要:
美好的品德寓于生活之中,小学道德与法治教师要全面渗透生活化教学理念,挖掘小学生生活中蕴含的德育小故事,聚焦爱国主义、传统文化和法治教育等主题,让小学生感受到美好道德的熏陶.教师要聚焦小学生日常行为习惯培养,用童话故事开展德育教育,让美德浸润学生的心田,关注学生家庭教育和社交能力培养,渗透传统美德教育组织创意环保活动,从垃圾分类、爱护动植物入手,让道德与法治教育无处不在.
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文献信息
篇名 浅析生活化教学法在小学道德与法治中的应用
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学生 道德与法治 生活化教学
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
道德与法治
生活化教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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