MOOC与传统教学相融合的教学模式在课程教学中的实践

• 作者: 牟海川 罗锻斌 许飞 谢海芬
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC教学 混合式教学 传统教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 219-220
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2701字
• 语种: 中文

摘要

传统教学与MOOC教学模式各自有优势和互补,论文在《现代传感技术与应用》课程教学中通过在传统教学模式中引入MOOC教学模式,构建混合式教学模式,并把这种混合式的教学模式在课程教学中实践.结果表明混合式课堂教学学习效果有明显改善,这个模式的实践为进一步提升教学效果提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗锻斌	华东理工大学物理系	28	52	4.0	5.0
2	谢海芬	华东理工大学物理系	26	82	6.0	7.0
3	牟海川	华东理工大学物理系	4	5	1.0	2.0
4	许飞	华东理工大学物理系	17	32	4.0	5.0