基于病例讨论教学模式在肿瘤内科教学中的应用效果

• 作者: 宗明珠 李斌
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 基于病例讨论教学模式 肿瘤内科 规培医生 临床带教 应用价值
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 分类号: R730
• 语种: 中文

摘要

目的:分析基于病例讨论教学模式在肿瘤内科教学中的应用效果.方法:选取2018年6月—2019年9月肿瘤内科规培医生60名,随机数字法分为两组,每组30名,实验组采用基于病例讨论教学模式,对照组采用传统带教,对比带教效果.结果:对比两组肿瘤内科规培医生教学综合评分与教学满意度,实验组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:基于病例讨论教学模式在临床带教中有着良好的带教应用效果,能够提高肿瘤内科规培医生的学习效果,规培医生的满意度高,值得应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李斌		20	110	5.0	10.0
2	宗明珠		5	11	2.0	3.0