“互联网+”教学模式下外科护理学双语课程的建设

• 作者: 李莲 楚翠兰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+” 外科护理学 双语课程
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 372-373
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2769字
• 语种: 中文

摘要

快速发展的互联网已经渗透到各个领域中,在教育中也得以广泛运用,对教育有着重要的影响.针对高职高专院校利用“互联网+”教学模式,对外科护理学建设双语课程的情况进行研究,结合“互联网+”教学模式在外科护理学中的应用情况,归纳出双语课程建设中面临的困难,提出相应的建议,以期为高校运用“互联网+”进行双语课程建设提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楚翠兰		6	12	2.0	3.0
2	李莲		7	7	2.0	2.0