探析幼儿园游戏化教学

• 作者: 王品梅
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 幼儿教学 游戏化 实践探索
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 392
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园教学活动中,游戏是幼儿最喜爱的一种学习活动形式,在游戏中可以有效促进幼儿的全面发展,提升幼儿的综合能力.游戏活动也是教师最常采用的教学手段之一,是最能激发幼儿潜能和动力的途径之一.通过将丰富的学习内容和知识融入游戏活动中,能让幼儿在快乐的游戏活动中掌握相关知识和内容,提高能力,让幼儿徜徉在自由自主的游戏活动中,尽情放飞自己的思维和想象,充分享受活动乐趣,体会学习快乐.