关于提升中职医学专业病理学教学质量的探讨

• 作者: 安斌亮
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职医学专业 病理学 教学质量 提升措施
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 实践 改革 探索
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

病理学属于中职医学专业教育教学过程中较为重要的课程教学内容,在以往的中职医学专业病理学教学过程中由于传统教学体制及落后教学理念的限制存在较多的问题,影响了中职生的学习积极性及自主意识,使中职医学专业病理学教学质量受到较为严重的影响,不利于学生综合实践技能的强化.随着社会的发展及教育理念的更新,现阶段中职医学专业越来越提倡开展教学改革,要求以学生为中心,通过创新和改变教学策略提升课堂教学质量,强化中职医学专业学生病理学理论知识与实践技能的掌握,为社会发展培养更专业的人才,保证中职医学专业的教学效果,促进中职医学专业的可持续发展.为了分析提升中职医学专业病理学教学质量的措施,针对现阶段中职医学专业病理学教学过程中存在的问题进行分析.