水下机器人方向研究生跨学科培养模式的建立

• 作者: 唐照东 张伟 王莹莹 陈兴华
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 跨学科 水下机器人 研究生
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 195-198
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

随着劳动力市场对复合型人才的大量需求,复合型人才已经成为高校人才培养的重要战略方向.以哈尔滨工程大学水下机器人方向研究生为例,通过对跨学科培养方式进行分析,结合其校水下机器人研究生培养现状,提出了利用实验室间互相培养的方式,建立了水下机器人方向在研究生跨学科培养模式并开展了系统研究.同时给出提升研究生跨学科培养模式建立方面的一些思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟		281	3078	27.0	38.0
2	唐照东		6	19	2.0	4.0
3	陈兴华		10	45	2.0	6.0
4	王莹莹		2	0	0.0	0.0