创设情境教学法在小学语文教学中的应用

• 作者: 黄洁
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 情境教学法 小学语文 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 285-286
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

情境教学法与新课程改革方案中的相关要求相适应，促使师生间的互动交流更加顺利流畅。为了优化课堂教学效果，提升小学语文教学效率，教师要发挥好自身引导作用，并根据教学内容，选择合适的情境教学方案，促使学生能够积极参与其中。对此，本文将结合实际情况，对小学语文课堂中的情境教学法的作用及应用展开简要论述。