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摘要:
通过分析在高等数学课堂融入思政教育的必要性和优势,结合自身教学实践,对如何在高数课堂教学中适当地渗入思想教育因素,帮助学生积极、正确的学习和生活做了比较全面、细致的阐述.
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文献信息
篇名 高职高等数学课堂融入课程思政教学的分析和实践
来源期刊 承德石油高等专科学校学报 学科
关键词 高等数学 思政教育 课堂教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育与教学研究|Education and Teaching Research
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 O1-42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9446.2021.03.018
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
思政教育
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
承德石油高等专科学校学报
双月刊
1008-9446
13-1265/TE
大16开
河北省承德市开发区
1987
chi
出版文献量(篇)
2461
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6
总被引数(次)
5059
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