历史教学中地图册的有效运用——以春秋战国时期的历史教学为例

• 作者: 刘代君
• 来源期刊: 中学政史地:教学指导
• 学科: 教育
• 关键词: 春秋战国时期 高中历史教学 有效运用 诸侯割据 诸侯国 教学方法 模棱两可 百花齐放
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

春秋战国时期,诸侯割据、战乱频发、思想文化百花齐放。由于这一段历史时间跨度大、地域范围广,学生在学习的时候很难从繁多的知识中理清头绪,对于很多知识点在理解上存在模棱两可的情况。因此,采用生动形象的教学方法,让学生能够借助史料进行理解,是高中历史教学需要改进的方向。而地图册能够详细呈现各个时期不同诸侯国的疆域、势力范围、物产和交流情况,帮助学生理解。所以,地图册的运用对于春秋战国时期历史的教学有着非常重要的作用。