课堂转型的关键是学习方式的改变——以《我与地坛》课堂教学为例

• 作者: 张永飞
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂转型 关键 学习方式 改变
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

传统的高中语文课堂以教师讲授为主,一课一课教学为途径,学生只是知识的接受者。新课程背景下的高中语文课堂要实现转型,关键是要改变学生的学习方式。而学生学习方式的改变,需要教师转变课堂教学观念,比如《我与地坛》的课堂教学,变一问一答式为情境任务式,创设生活情境,设置具体任务,突出学生的主体地位,以此推动学生自主学习、主动探究,在此过程中培育学科核心素养。