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摘要:
随着信息化教学技术的不断发展,教学模式发生了翻天覆地的变化,如何综合运用现代信息化技术进行教学设计是给教师提出的一个实质性课题.文章从高职数学的特点出发,基于现有的教学平台——泛雅平台,探讨如何在"经济数学"课程中开展线上线下有机融合的混合式教学.文章以课程中的一个单元为例详细阐述信息化教学的内容设计、评价方式.
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文献信息
篇名 基于泛雅平台的混合式教学设计探析
来源期刊 现代信息科技 学科
关键词 泛雅平台 混合式教学 经济数学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 信息教学创新|Information Teaching Innovation
研究方向 页码范围 192-195
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.03.049
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
泛雅平台
混合式教学
经济数学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
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