优势视角理论融入大学英语课堂的教学模式探析

• 作者: 何婷婷
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 优势视角理论 大学英语课堂 大学生
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

当前大学英语课堂呈现出"沉默"现象,优势视角理论的引入应能为打破该种现象提供思路.优势视角理论融入大学课堂可从以优势视角代替问题视角、以自主能动代替被动、以创新联动代替僵化独行三个方面入手.