OBE在"DSP技术及应用"课程的应用与实践

• 作者: 汪万维 何炜琨 杨俊
• 来源期刊: 电气电子教学学报
• 关键词: 成果导向教学 课程考核 持续改进
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0686.2021.04.017

摘要

本文运用成果导向教学OBE(Outcome-BasedEducation)理念开展"DSP技术及应用"课程教学.突出强调学生在教学活动中的中心地位,以学生知识、能力为达成目标,重新设计课程教学活动,包括教学内容、环节以及目标达成的评价模式等,并制定多维度和有效的考核方式,以提高学生思维、自主学习和解决复杂工程问题的能力.从考核成绩和问卷调查结果看,OBE理念值得推广.