PBL教学法的教学设计与应用研究 ——以"网络安全理论与技术"课程为例

• 作者: 崔捷 王布宏 王鹏
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 关键词: PBL教学法 研究生教学 教学模式与方法 以学生为中心
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 58-62
• 页数: 5页
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2021.09.014

摘要

通过总结PBL教学法,以面向硕士研究生的"网络安全理论与技术"课程为例,提出PBL教学设计,开展各环节教学,课后进行针对PBL教学效果和优缺点的问卷调查.结果表明,PBL教学法取得了良好的教学效果,并给出关于PBL教学法的思考和体会.