论文本细读的教学策略

• 作者: 李玉东
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 关键词: 阅读教学 文本细读 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

文本细读可以弥补传统阅读教学的短板和不足,教师在进行文本细读教学时,要注重教师范读,指导学生掌握阅读的方法;要注重精彩句段的细读品味,让学生自主探究文本的魅力;让学生有感情地诵读,在创设的情景中细读文本;通过小组合作的方式进行文本细读,拓展文本内容的思想意义,通过这些措施,可以有效提升阅读教学的效率.