基于病例分析的少阳病理论启发式教学

• 作者: 黄亚攀 江静 张炜 张亚 库来娟
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 病例分析 少阳病 启发式教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学|Education and Teaching
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2021.06.003

摘要

辨证论治技能的培养,是中医学教育重点问题之一,辨证是中医诊断的核心,是疗效优劣的关键一步.我们利用病例分析,步步深入,进行“少阳病理论”启发式教学,并以少阳病为例,展开六经病的鉴别诊断,少阳病的临床特征和病理特征的讲解,启发学生独立思考,调动学生的学习主动性和积极性,发展学生的逻辑思维能力,培养独立解决问题的能力.