幼儿游戏学习课程建构的实践与思考

• 作者: 秦良美
• 来源期刊: 中文信息
• 关键词: 游戏学习 幼儿学习课程 实践思考
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 语种: 中文
• DOI: 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.04.228

摘要

针对幼儿园阶段的教育,做好游戏学习课程的构建十分重要.游戏具备活动性、趣味性以及操作性等特点,这也有利于幼儿的全面发展.做好幼儿游戏学习课程建构可以帮助幼儿发展自我意识,促进幼儿健康情感的发展,进而帮助幼儿提高认知以及感知技能,因此,对于幼儿来说,游戏是一种重要的学习方式.幼儿游戏学习课程旨在帮助幼儿提高自主发展能力,游戏活动同教育相结合,可以帮助幼儿实现能力与个性的协调发展,也能为今后的幼儿教育教学实践打下基础.