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摘要:
在目前小学中高年级语文课程教学中,阅读教学一直都是比较重要的内容,也是整个课程教学中的关键,因而需要实现阅读教学的科学合理落实.在当前小学中高年级的语文阅读教学中,思维导图得以广泛地应用,并且在实际应用过程中发挥着重要的价值及意义,有利于阅读教学效率的提升.因此,小学语文教师需要合理应用思维导图开展阅读教学,以促使阅读教学活动的更有效实施,有效提升学生的阅读水平.
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文献信息
篇名 小学中高年级语文阅读教学中思维导图的应用
来源期刊 课外语文(上) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 思维导图 应用
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 语文论坛
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G623
字数 语种 中文
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节点文献
小学语文
阅读教学
思维导图
应用
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期刊影响力
课外语文(上)
月刊
1672-0490
21-1479/G
辽宁省沈阳市和平区十一纬路25号
chi
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8893
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