用好课堂提问发展学生思维 ——基于思维提升的小学语文课堂提问策略研究

• 作者: 薛彩霞
• 来源期刊: 语文建设
• 关键词: 思维提升 课堂提问 小学语文教学
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是语文教学过程中不可或缺的一部分.高质量的课堂提问不仅能帮助学生建构知识体系,还能引发认知冲突,激活思维过程,发展学生思维.本文首先对小学语文课堂提问中忽略思维发展的现状作了分析,然后从提问思维训练点的确定、核心问题的设计、科学有效理答三个方面提出了切实可行的改进策略.