病理生理学混合式教学模式优化策略

• 作者: 张丽丽 冀菁荃 宋娟 田小霞 贾建桃 李宝红
• 来源期刊: 西部素质教育
• 关键词: 混合式教学模式 病理生理学 教学理念
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 信息素养
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202107042

摘要

文章首先论述了病理生理学混合式教学实践,然后阐述了病理生理学混合式教学实践效果,最后据此提出了病理生理学混合式教学模式优化策略,包括整合优化在线资源,促进学生知识构建;线上线下合理组织引导,提高教学质量;完善学习过程评价机制,行使教师学习监控职能.