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摘要:
新农科背景下,林学专业3S技术类课程被赋予新的历史使命和时代特征.以3S技术的基本功能为出发点,基于3S技术与林业的有机结合,依据3S技术与林学专业主要课程的交叉融合,从课程体系、教学内容、课程结构、教学环境、课程建设、教材建设、人才培养等方面,全面剖析新农科赋予林学专业3S技术类课程时代的新特征,为林学专业3S技术类课程体系的优化指明了方向.
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文献信息
篇名 新农科赋予林学专业3S技术类课程的新特征
来源期刊 教育教学论坛 学科
关键词 新农科 林学专业 3S技术类课程 新特征
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
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