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摘要:
物联网技术发展迅速,针对课程和实践内容与本行业的最新技术存在脱节、知识讲授与项目实践存在脱节等问题,通过校企合作,对物联网创新实践训练营的技术平台和组织形式进行了探索和实践,提出并实践了基于问题引导的"四段式"教学组织方式,提高学生工程项目开发应用能力和创新能力的培养效率,实践结果表明达到了预期的效果.
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文献信息
篇名 校企合作物联网创新实践训练营的探索与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科
关键词 校企合作 物联网 工程项目
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
物联网
工程项目
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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