情景模拟教学法在妇产科住院医师临床技能教学中的应用

• 作者: 胡蓉 俞亚平 板得莹
• 来源期刊: 中国继续医学教育
• 关键词: 教育 情景模拟教学法 妇产科住培医生 临床技能训练 问卷调查 教学效果 综合能力
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 教学法研究|Education Research
• 页码范围: 9-13
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2021.15.003

摘要

目的 研究情景模拟教学法在妇产科住院医生临床技能教学中的应用价值.方法 选取中南大学湘雅医院妇产科住院医生规范化培训一年级学生27名,采用情景模拟教学法进行经阴道后穹窿穿刺术、诊断性刮宫术、宫内节育器放置术这三项妇产科临床技能的教学,通过调查问卷反馈及教学前后理论测试来评估教学效果.结果 学生认为情景模拟教学真实,能够提高学习的兴趣,提升对理论知识及临床技能的理解及掌握,提高了医患沟通能力,增强临床操作信心.课程后的测试成绩较课前测试成绩提高,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 情景模拟教学可以提高妇产科住院医生临床技能教学效果、提升学生的综合素质.