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摘要:
时代的快速发展使得教育理念必须进行变革,传统枯燥乏味且缺乏主体意识的教学模式会在一定程度上阻碍学生的全面发展。如在小学语文教学过程中,应该积极应用体验式教学法,借助其生动性、体验性特点让学生感受到轻松愉悦,同时使其主观能动性得以发挥,在提升教学成效的同时,为学生日后的成长发展奠定良好基础。但在实践中,如何更加高效的应用体验式教学法成为小学语文教师应该重点研究的问题。本文在具体的研究过程中从多方面入手对体验式教学法在小学语文中的具体应用策略进行了详细分析,希望能够提供一定借鉴。
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文献信息
篇名 浅析体验式教学法在小学语文教学中的应用
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 体验式教学法 小学语文 应用策略
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学法
小学语文
应用策略
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期刊影响力
语文课内外
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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