基于MOOC的混合式教学研究——以《有机合成单元反应》为例

• 作者: 傅明连 郑炳云 陈彰旭 朱丹琛 袁婷婷
• 来源期刊: 山东化工
• 关键词: MOOC 混合式教学 《有机合成单元反应》
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 化工教育
• 页码范围: 247,260
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2021.16.100

摘要

线上线下混合式教学模式是高校教学改革的热点.结合《有机合成单元反应》课程教学实践,探索基于MOOC优质线上资源的混合式教学的实施.构建课前线上自学、课中讲授与案例分析、课后巩固复习的混合式教学模式.教学实践证明,混合式教学模式能明显提高教学效果.