研究生"医学遗传学"教学范式改革探索

• 作者: 刘红英 王刚 董晓云 刘顺梅 贾启涛
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 关键词: 医学遗传学 范式改革 课程教学 创新能力 非标准答案
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: G643.2
• 语种: 中文

摘要

为进一步提升研究生创新能力,提高课程教学质量,引导学生科学探究的兴趣,真正实现全员、全程、全方位育人,在范式改革的倡导下,总结分析对研究生"医学遗传学"课程的教学方法、教学手段及考核评价机制进行改革探索.该项改革的实施激发了研究生主动思考和解决问题的能力,提高了创新能力的培养质量,培养了学生综合运用相关学科知识的能力,为临床工作实践打下良好基础,并实现了从胜任型人才向创新型人才的转变.