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摘要:
课程思政是新时期高校教育新模式.如何充分发掘医学基础专业基础课程蕴含的课程思政元素,将其融入教学实践过程中,对实现三全育人,引导学生建立正确的人生观、价值观及职业观,具有重要的现实意义.通过对医学基础的课程思政元素和教案设计进行探索与实践,设计医学基础课程思政的切入点、思路.通过教学实践与教学反思,准确地把握思想政治教育的时机与方法.主要探索课程思政与医学基础课程的有效融合教学范式,发挥立德树人和三全育人的重要作用.
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文献信息
篇名 研究生医学基础课程思政教学的探索与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科
关键词 医学基础 思想政治教育 三全育人
年,卷(期) 2021,(38) 所属期刊栏目 探索与实践|Exploration and Practice
研究方向 页码范围 58-61
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教育教学论坛
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16开
河北省石家庄市
18-219
2009
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