医学伦理学教学存在的突出问题及其对策思考

• 作者: 苗秋实
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 医学伦理学 优化策略
• 年，卷（期）: 2021,（26）
• 所属期刊栏目: 专业领航
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.26.044

摘要

随着我国教育工作不断发展和深入,医学教育工作呈现出系统化、标准化发展趋势.医学伦理学作为医学教育工作最为关键的学科,旨在培养具备良好道德情操、职业操守的医学专业人才.医学伦理学教学在医学教育工作中的意义重大,在医学教育改革与发展的当下,日渐体现出医学伦理学的重要性.当前医学领域正在积极进行改革创新,如何借助医学伦理学教学提升医学专业学生道德素养、职业品格,成为医学教育工作的重点难点.文章对医学伦理学教学的重要意义以及当前医学伦理学教学存在的突出问题进行详细分析,目的 是研究出医学伦理学教学优化策略.