医学心理学在儿科临床的实践性研究

• 作者: 俞赟 刘亮 李洪 孙斌
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 医学心理学 儿科临床 实践性
• 年，卷（期）: 2021,（49）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

由于儿科病人的特殊性,儿科医生除了需要考虑患儿本身的疾病以外,还需兼顾患儿年龄、性格及患儿家长的不同心理可能给临床工作带来的问题,因此,医学心理学的灵活运用可以帮助临床工作更加有效地开展.但是,目前"医学心理学"教学仍存在教学模式与考核方式陈旧、理论和实践相分离的情况,不利于医学生在以后的临床工作中进行实际运用.就此问题展开讨论,探索"医学心理学"新的教学模式,寻求提高实践性的可行方法,鼓励医学生在临床工作中运用医学心理学,并将医学心理学作为工作后继续教育的内容.