试分析高中历史教学的生活化策略

• 作者: 林玲
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 高中历史 课堂教学 生活化理念 生活化教学
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随着新课程改革的推进和素质教育的深入实施,高中历史教学被赋予了新的任务,要求课程教学积极贴近学生生活,教学内容展现现代社会和科技发展,逐步培养学生高中历史的应用能力。所以,高中历史教学应当进行生活化教学回归,在丰富高中历史内容的同时,提升高中历史教学效率。文章就生活化教学的作用解构展开探索,分析了高中历史生活化教学的实施原则,结合教学实例探索了高中历史教学的生活化策略。