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摘要:
小学语文教学中,阅读和写作占据着重要位置,对学生语文学习水平的提升有着重要影响。所以教师要重视阅读和写作能力的培养,采取针对性的教学策略把二者进行有效整合,以此来提高学生的整体水平。阅读和写作有许多共通之处,为了获得良好的教学效果,可以把二者进行有效结合,在互相促进下,丰富学生的阅读量,并推动其写作技巧的提升。本文从小学语文阅读与写作有效整合的意义入手,提出了具体的整合策略。
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有效融合
策略分析
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小学高年级
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阅读与写作
内容分析
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文献信息
篇名 关于如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 阅读与写作 小学语文 有效整合
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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