针对民族生的高中数学高效教学策略探究

• 作者: 张跃峰
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 民族生 高中数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

内地新疆高中班的数学教学实践来看，由于学生个体差异、教材内容的不断加深、教学要求的提高、主观努力的差异、学习方法的改变和外界因素的干扰等多方面的原因，加之数学自身的抽象性和概括性，成为内地新疆高中班学生最头疼的问题，甚至有些学生产生了畏难心理，再加上缺乏对数学的兴趣，陷入数学学习越来越差的怪圈。笔者结合自身近几年的教学实践，就如何提高民族生数学教学的有效性方面提出了一点拙见。