小学数学表现性评价任务设计与实施的探究

• 作者: 秦媛媛
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 表现性评价 设计与实施
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教学体制改革进程的不断推进，利用灵活多变且开放性评价促进学生全面成长以及发展成了很多教学工作者们探究的重点，表现性评价方法在这种背景下被引入小学数学教学中，并取得了很好的教学成果。本文简单阐释了表现性评价的内涵以及任务特点，并对小学数学表现性评价任务设计与实施提出了一些建议性策略，以期为相关教学工作者提供帮助。