简析小学生朗读能力的提升及意义

• 作者: 吕昱臻
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学朗读 朗读方式 朗读价值
• 年，卷（期）: 2021,（19）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 333
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《全日制义务教育语文课程标准》指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”朗读是理解语篇的重要方法之一,也是语文学习中培养语感的最有效途径,它能够在无形中培养学生的语文综合素养。作为教育者,要积极地培养学生的语文口语表达能力,通过朗读技能的训练,加深学生对语文教材的理解,从而全方面提高他们的语文综合素养。