情境教学在中职应用文写作中的应用探究

• 作者: 谭悦侦
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 情境教学法 中职 应用文 写作
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

应用文的核心在于“应”与“用”,是一种直面生活、用于实务的文体。随着时代的发展,无论是从产业还是人类生活交际角度来看,应用文都在人们传达信息、管理事务等方面起着愈发重要的作用。中职教育直接导向就业,强调对学生实践能力、综合素养的培养,应用文写作是中职教育的一门公共基础课,但结合教学实践,发现中职应用文教学成效不尽人意。为了更好地激发学生学习应用文写作的兴趣,真正培养学生应用文写作的能力,教师可以采取情境教学法开展教学。