巧用思维导图助力小学语文阅读教与学

• 作者: 秦泗磊
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 思维导图 小学语文 阅读教学 思维
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

思维导图有助于理清教师阅读教学的知识脉络,将知识结构可视化,使学生在复习的时候得以不断地进行联系、对比,最终将所学的阅读知识和技巧牢记于心。小学语文教师如果巧妙地将思维导图的优势与语文阅读教学相融合,让语文阅读教学更加深刻、高效,让语文阅读学习更加注重思维、能力的提升。本文基于思维导图在新时期语文阅读教与学中的重要性研究,对现有语文阅读教与学中存在的现实问题和困境进行总结分析,探究出思维导图在语文阅读教与学中的应用策略,以期能够使语文阅读教与学发挥教学育人的实效。