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摘要:
教育的根本任务是"立德树人",而高等教育担负着重要任务.课程思政是实现这一根本任务的重要手段.如何让高校的各类课程与思政教育形成合力,切实提高学生的培养质量是亟待面对的问题.本文就如何在大学物理课堂上融入课程思政,除了从中国元素的融入、科学家感人事迹的介绍、美育等方面的常规做法以外,着重探究了如何在渗透马克思主义哲学教育方面进行课程思政教育,最后阐明了在课程思政实施过程中遇到的问题.
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改革与方法
视觉传达
内容分析
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文献信息
篇名 大学物理教学中融入课程思政元素的几点做法
来源期刊 物理通报 学科
关键词 大学物理教学 课程思政 实施方案
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 大学物理教学
研究方向 页码范围 23-27
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2022.03.006
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理教学
课程思政
实施方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
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35
总被引数(次)
8583
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