依托超星学习通的"化工原理"课程混合式教学设计与实践

• 作者: 张明珏 史广祥 姚刚 陆瞿亮 李成胜 林保平
• 来源期刊: 化工时刊
• 学科: 教育
• 关键词: 化工原理 超星学习通 混合式 教学模式
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2022.01.020

摘要

"互联网+"环境下,教育的信息化带来了教育理念的创新和教学模式的变革.混合式教学模式整合了教学过程中各个要素,将信息技术引入课程教与学全过程,网络在线教学和传统课堂教学相得益彰.本文依托超星学习通智慧教学工具,构建了"化工原理"课程的线上线下混合式教学模式,设计了课前线上自学,课中线下解析,课后线上提升的教学过程,并结合过程化评价和超星学习通的大数据采集,及时调整教学方式和教学活动.实践证明,混合式教学模式是当前教学过程中最有效的方式之一,对提高学生学习化工原理课程的兴趣、课程知识的掌握程度、自主学习能力和高阶思维能力均有明显促进作用.