翻转课堂教学法在大一新生无机及分析化学教学中的应用

• 作者: 陈志琼
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 大一新生 无机及分析化学 翻转课堂 教学方法
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2022.02.040

摘要

提升教学质量是教育工作者一直追求的目标,翻转课堂教学法是将课堂内外的时间重新调整,使课堂得以扩展和延伸,潜在地增加了学生对知识获取的时间和空间.本文对大一新生在无机及分析化学学习中存在的问题进行了分析,探讨了翻转课堂教学法在教学中的应用,从而使学生的学习态度从被动转换为主动,积极投入更多的时间和精力进行思考和总结,可望获得教学质量的显著提高.