新工科背景下光纤通信课程教学改革的思考与探索

• 作者: 梁芮 吴香林
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 新工科 光纤通信 教学改革 应用型人才培养
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 交流探索
• 页码范围: 175-177
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2022.01.058

摘要

信息时代的快速发展离不开通信技术的支持，光纤通信技术作为现代通信技术的三大基石之一，是目前最主流的一种有线通信技术。高校的通信类专业中，光纤通信课程是一门专业核心课，课程的教学质量直接影响学生的学习热情和技术能力，也是高校能否培养出满足现代社会需要的通信人才的关键。基于此，主要从目前新工科背景的要求下，高校光纤通信课程教学中普遍存在的不足和难点出发，以提高课程教学质量和学生实践能力为目标，有针对性地提出课程的改革措施和方向，为培养应用型创新人才提供新思路。